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临沂大学积极探索和构建育人体系新模式

2018年12月13日 09:15 临沂大学 点击:[5]

习近平总书记在考察山东时指出:“沂蒙精神与延安精神、井冈山精神、西柏坡精神一样,是党和国家的宝贵精神财富,要不断结合新的时代条件发扬光大。”几年来,临沂大学认真贯彻落实习总书记重要讲话精神,充分挖掘沂蒙精神的深刻内涵和时代价值,把沂蒙精神融入到大学生的培养当中,取得了良好效果。

一、把沂蒙精神融入校园精神,加强文化育人

临沂大学的校园精神有着浓郁的沂蒙文化特征。学校的校训“明义、锐思、弘毅、致远”就分别取自临沂籍圣贤――书法亚圣颜真卿、算圣刘洪、宗圣曾子、智圣诸葛亮之语或赞其之语,称之为“五圣”校训。临沂大学的校风为“实”,体现了沂蒙人民的朴实民风、“沂蒙精神”的深刻内涵和党的实事求是的思想路线、理论联系实际的优良学风。临沂大学校标以学校地标性建筑图书馆为主体,其造型以沂蒙山区特有地貌“崮”为参照,形似蒙山,浩然大气,代表了沂蒙老区厚重的历史文化,宣扬了踏实、敦厚、坚定的精神风格。此外,《临沂大学校歌》也体现了地域特色,把沂蒙历史、人文、精神、景观等充分融入其中,传递了爱国、爱党、爱校、爱人民的无限情怀,成为广大师生传唱的经典。日前,在国家教育部思想政治工作司组织编写的《百所高校校训、校徽、校歌汇编》中,临沂大学校训、校徽、校歌入选其中。

临沂大学重点建设了呈现沂蒙光荣历史和临沂大学红色历史的红色馆,红色馆获得全国高校校园文化建设优秀成果一等奖;建设了展示沂蒙红色非物质文化遗产的博物馆,这也是山东省首家红色非遗博物馆;在图书馆建设了红色文献收藏中心,在学报、校报开辟沂蒙精神育人专栏;创作了一批红色雕塑、沂蒙精神长廊等校园文化景点,全面推进沂蒙精神“进校园”。

同时,临沂大学还把电影《沂蒙》、电视剧《沂蒙六姐妹》等沂蒙精神影视剧搬进课堂,把《沂蒙情深》《沂蒙印象》等沂蒙精神话剧、歌舞搬上舞台,鼓励、支持并指导学生组建沂蒙精神社团、开展社团活动,全面推进沂蒙精神“进头脑”。

二、把沂蒙精神融入人才培养体系,加强教书育人

临沂大学不仅将沂蒙精神融入教育部规定的四门思想政治理论课,还在本专科生人才培养方案中明确规定,面向全校学生开设校本思想政治理论必修课《沂蒙精神与沂蒙红色文化》,研发编写相关教材,开展系统、专题性的沂蒙精神教育。

注重相关学科的革命精神的融入,例如在音乐教学中开设红色艺术欣赏,陶冶学生情操,引导学生品味、体验沂蒙精神;在历史教学中贯穿党史教育、民族精神与时代精神的教育;在中国现当代文学教学中突出中国共产党革命精神的育人功能;在自然科学教学中用科学家们的治学精神教育青年一代;在体育教学中把革命传统元素纳入课程教学,创设了一些新的体育运动项目,使学生在体育运动中回归到战争年代革命老区人民抗战、支前的情境,形成对老区人民“爱党爱军、无私奉献”的感性认识。

三、把沂蒙精神融入学科平台建设,加强理论育人

理论是实践的支撑,临沂大学成立了沂蒙文化研究院、山东省马克思主义群众观研究中心等研究机构,对沂蒙精神、沂蒙文化等进行全面、系统的研究。先后举办了沂蒙精神与社会主义核心价值体系研讨会、沂蒙精神与群众路线研讨会、山东革命根据地建设研讨会等全国性学术研讨会,邀请相关领域的专家学者共同研讨沂蒙精神。

四、把沂蒙精神融入社会服务,加强实践育人

临沂大学专门成立了科技产业与社会服务处、区域经济协同创新中心,与临沂政企事业单位开展多种形式的产学研合作,为老区开展多种形式的人才培训。

临沂大学还扎实开展了大学生“下基地”“下农村”“下工厂”工作。“下基地”实践活动重在让大学生了解历史。“下农村”实践重在让大学生了解农业、农村与农民。学校组织大学生调查、了解社会主义新农村的新气象、新变化、新发展,了解社区建设发展、管理方式及建设成果。“下工厂”实践重在让大学生了解工业、工人与城市发展。

五、把沂蒙精神融入高等教育改革,加强创新创业育人

临沂大学立足办学实际,面向国家战略和区域需求,确定了建设“全国知名区域特色鲜明的创新创业型大学”的办学定位,以及培养基础理论扎实,富有创新精神和创业能力,具有沂蒙精神特质和国际视野的高素质应用型人才的定位。

为全面推进“创新创业型大学”建设,临沂大学同时出台了实施意见,确立了着力建设的四大体系:着力建设融入式协同性多元化创新创业人才培养体系,提高创新创业人才培养质量;着力建设以社会需求和问题为导向的知识资源向知识资本转化的科研与社会服务体系,提高学术创新和创业能力;着力建设文化育人体系,提高文化传承创新水平;着力建设与创新创业型大学相适应的制度体系,提高管理服务保障能力。(临沂大学)

 

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